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标题: 袁文华:生态波光里的人性交响与文学新章 [打印本页]

作者: huanggai    时间: 9 小时前
标题: 袁文华:生态波光里的人性交响与文学新章
生态波光里的人性交响与文学新章
——读袁硕士的中篇小说《红旗村》
袁文华



      在生态保护成为时代最强音时,文学领域佳作频出。青年作家袁硕士的中篇小说《红旗村》发表于《湘江文艺》2024年第6期,宛如文学苍穹中的璀璨明珠。小说以湘北黄盖湖畔渔村为舞台,袁硕士用细腻笔触勾勒鲜活画面,塑造出栩栩如生的人物群像。在长江十年禁渔政策背景下,生动展现渔民命运变迁,让读者仿若置身渔村,与渔民同尝生活百味。
  

      这部作品深刻回应时代命题,思想内涵上,启发对生态保护与人类发展关系的深层思考;艺术表达上,以独特叙事和语言展现非凡魅力,实现思想与艺术的双重飞跃,还为当代生态文学创作开辟新路径,人物塑造入木三分,角色带着生命温度,令人过目难忘。

生态觉醒:从危机到新生的时代呐喊




      《红旗村》以“禁渔护生态”为核心叙事脉络,将宏观政策与微观生活紧密相连。曾经的黄盖湖,因过度捕捞和工业污染陷入“鱼越来越少”的困境,渔民“无鱼可捕”,生存堪忧。作者借何守护等人的经历,将生态破坏对人类生存的威胁具象化:渔民为争夺湖面资源“分湖到户”,网箱养鱼致水质恶化,候鸟因“迷魂阵”捕鸟丧生,生态系统崩溃的危机如达摩克利斯之剑高悬。这让读者深切感受到“守护好一江碧水”的紧迫性。

      小说还展现了渔民上岸后的华丽转身。何守护从漂泊湖上的渔夫变为堤坝巡逻员,红旗村从传统渔村转型为生态旅游新兴村落。这些转变印证了“绿水青山就是金山银山”的理念。作者借大学生村官龙振兴之口,提出“生态富民”的发展方向,将生态保护与民生改善完美统一,赋予作品强烈的现实关怀。

人性光辉:生态危机下的温暖底色





      在生态危机阴霾下,《红旗村》始终歌颂着人性的善意。何守护一生与湖相伴,看到垂危的江猪,尽管有顾虑,仍毅然救助,体现了他对生命的尊重和内心的善良勇敢。荷花作为湖北嫁入湖南的渔姑,热情大方、知恩图报。初到红旗村,她迅速融入生活,因何守护有恩,便为他牵线陈春红,婚后还默默照料何守护的儿子“大鳡鱼”,用实际行动回报善意,展现了渔民淳朴的道德观念。

      陈春红开朗主动,打破传统渔村女性沉默形象。她敢于追求幸福,与何守护产生感情后,不顾外界眼光坚定在一起。同时,她善良且富有责任感,为帮助无子的荷花,宁愿背负“偷生”污名生下二胎,这种牺牲精神令人动容。

代际传承:传统与现代的碰撞与融合





      《红旗村》通过渔民后代的成长故事,探讨传统与现代的碰撞。老一辈渔民如守护,以渔业为生,传递捕鱼技巧与湖区记忆;年轻一代如胖鲶鱼、小鸬鹚,接受学校教育时面临“本土文化认同”与“外部世界冲击”的双重考验。荷花通过讲古、分享家族故事,试图在孩子们心中种下文化根脉。大学生村官龙振兴带来的新理念,为下一代打开更广阔的发展空间,鼓励孩子们走出渔村,思考传统渔村文化与现代发展的结合。这种代际对话,反映了乡村振兴中文化传承与创新的辩证关系。

艺术魅力:地域风情与文学技法的完美融合





      《红旗村》以黄盖湖为文学地理空间,通过方言俚语、民俗仪式等细节,构建浓郁的湘北地域风情。“千斤过洞庭,四两也过洞庭”的俗语、“粉蒸肉、粉蒸藕”的四色礼、“钓虾米”的闹洞房游戏,均取材于真实生活。作者对湖区自然风光的描绘堪称一绝:“夕阳下,黄盖湖如火烧云,黑色影子是成千上万的越冬候鸟,它们无拘无束,忽上忽下”;“下雨的湖面,桃花瓣迷住游鱼,浪花泛起涟漪,野花绽放湖岸”,将生态之美与文学之美融为一体。

      在叙事结构上,小说以“禁渔”为时间轴,通过分湖到户、渔民转型、政策落实等情节,形成层层递进的叙事张力。作者善于在矛盾冲突中展现人物性格,如何守护与何布阳的友情裂痕、陈春红与何守护对传统情感的坚守、渔民们对上岸生活的抗拒与适应,都处理得真实动人。结尾处,十年禁渔后黄盖湖重现生机,渔民们开始新生活的场景,呼应开篇的生态危机,传递出希望的力量。

      袁硕士的语言兼具写实与诗意。描绘渔村生活时,运用大量方言增强真实感,如“嘴巴两块皮,说话易改移”;刻画自然时,以联想与比喻营造画面感,如“鸟和鱼搅和到一起,又像是嬉闹,又像是搏斗”。此外,小说融入吴獬文化元素,通过人物对话与民俗描写,透出厚重的历史感。

      《红旗村》以其深刻的思想内涵与独特的艺术魅力,成为当代生态文学的典范之作。它记录了渔村转型的时代印记,展现了人性在生态危机面前的复杂与美好,证明了生态保护与民生改善可以并行不悖。在艺术上,作品对地域文化的深耕、叙事结构的驾驭与语言风格的创新,为同类题材创作提供了宝贵经验。当我们在黄盖湖的波光中读懂渔民的命运,在文字的韵律里感受生态的脉动,便会明白:这部作品不仅是文学的胜利,更是时代对文学的召唤。



作者简介:

      袁文华小学退休教师。大冶市作家协会、黄石市作家协会会员。有小说、报告文学、散文等作品在新西兰《华文日报》《中国教育报》《湖北日报》《黄石日报》《五彩石》《今日大冶》《铜草花》《新东西》《东楚文苑》等报刊和微刊发表。





















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